社会思想史A

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(a)主題:本年度前期「社会思想史A」では古代～近世の思想史を取り扱う。テーマのひとつは「近代以降に見失われたものは何か」である。徳論など、思想における主要なテーマのいくつかは社会の広域化・複雑化にともなって重要度を減退させていったが、だからもはや論じる必要はないと見なすのでなく、我々の時代には十分思考しえない何かがあると捉えれば、我々自身の自己理解の一助となるはずである。講義では、近代/前近代の対比のほか、比較文化論的な視座からいくつかのトピックを概観していく。興味のもてる話題を見つけられたり、思想史的方法の面白さを味わえたりすれば成功である。

(b)達成目標:(1)講義で扱った主要な思想家たちのそれぞれの特色を理解できる。(2)その思想がいかなる社会状況とどういう関係を結んでいるかを理解できる。(3)社会と思想の葛藤の連続として歴史を捉えられる。

とくになし

とくになし

教科書は使用しない。
参考書等は講義内で適宜紹介する。

(a)授業内容
第1回:はじめに～現代社会と思想史
第2回:思想史のなかの古代ギリシャ
第3回:「オイディプス王」における「悲劇」とその行方
第4回:プレ・ソクラテスの思想家たち
第5回:ソクラテスと「哲学の誕生」
第6回:哲人王と生気論的世界観
第7回:「狂ったソクラテス」としてのディオゲネス
第8回:ストア派とエピクロス派
第9回:中世とは何か～キリスト教の諸類型
第10回:教会権力の形成とその批判
第11回:アーレントによるアウグスティヌス論
第12回:ルネサンスと宗教改革(1):モアとマキャベリ
第13回:ルネサンスと宗教改革(2):エラスムスとルター、そしてラスカサス
第14回:ルネサンスと宗教改革(3):科学、戦争、印刷革命
第15回:まとめ

(b)授業の進め方
講義は講師によるレクチャーが中心となる。講義ではスライドを使用するが、同スライドはWebClassにアップするので各自参照のこと。

高校世界史レベルの事項はまえおき抜きに話題にすることがあるので、必要に応じて検索するなどして適宜知識を確認するのが望ましい。復習は、配布資料やノートをよく読み返すこと。

(成績評価方法)
全15回のうち2/3以上出席した者だけを評価の対象とし、評価は定期試験によって行う。

(評価基準)
(1)講義内容をきちんと押さえていること
(2)必要なポイントに触れていること
(3)論理性と文章力

質問等は講義の前後およびメールにて受け付ける。

「この授業は何の役に立つのか？」と聞かれたときには「一般教養は生きるための力を培うものです」と答えることにしています。その心積もりで受講して頂ければと思っています。

とくになし