科学史B

なし

東アジアの伝統的な数理科学の歴史を概観する。日本や中国の数理科学を西洋のそれと比較することによって、自然科学の文化的な側面をさらに深く理解することを目標とする。

なし

なし

参考書:講義時に指示する。

以下の項目について、対面型の講義をする。毎回、事前にpdfファイルを配布する。

1 序論(ガイダンス)
2 古代中国の数学
3 古代中国の天文学
4 中世中国の数学と天文学
5 明・清期の数学と西洋科学
6 朝鮮半島の科学技術
7 琉球諸島の科学技術
8 古代日本の暦学と算術
9 近世日本の天文学と暦学
10 近世日本の数学I
11 近世日本の数学II
12 近世日本の測量術
13 蘭学と洋学
14 蘭学と天文学
15 蘭学と測量術

各回、課題を設定するので〆切までに解答を提出すること。

(a)成績評価方法
各回の課題(50%)と学期末にレポート(50%)を行う。

(b)評価基準
各回の課題に解答すること。(別途最低点を定め、低得点の場合はこれのみで不可とする。)

学期末レポートについては、講義内容と関連資料を最低限理解した上で、設問に対する自らの考察を正確な日本語で論述することを求める。

上記の要件を満たした場合、可とする。

GoogleClassroom上で随時

伝統科学とは一体どのような姿を採っていたのか。このことを紹介していきますが、特に予備知識は求めません。知的好奇心の旺盛な諸君の参加を望みます。

連絡事項はGoogle Classroom で周知するので注意すること。