法学B

なし

(a) 主題
先端科学・技術の発展は, 私たちの暮らしを一層ゆたかにするはずである――そのしあわせな予感は, けれども社会を深くまなざすことなしには, 夢想のままに終わりかねません。科学・技術の発展を要請するのも, その発展を受けて変化するのも, <ひと>であり, <社会>つまり<ひと>と<ひと>とが織りなす関係性だからです。科学・技術者間はもちろん, 技術を使う市民ともコミュニケーションを繰り返し, 相互に知識や感覚を補い合いながら, <ひと>と<社会>とを見つめることでこそ, 私たちはゆたかな暮らしを可能とする科学・技術を発達させてゆけるのではないでしょうか。
この講義では, <ひと>が生き<社会>が存立するために不可欠な「法」について, 初学者を念頭に, 基本的な知識と考え方とをひと通り学ぶことになります(ただし法学Aでは日本国憲法・民法・刑法の主要三法が中心となります)。糸口は, 日常生活や科学科学技術にかかわる具体的な紛争事例, 具体的にいえば, その事例にどのような法律がかかわるかを考え, 関係条文を読み, その条文の適用でどのような紛争解決を導けるのかを検討してゆくことです。この過程で目指すものが, 「市民社会の一員として」重要である法的知識・法的思考の獲得であることはもちろんですが, さらにその知識や思考が, 「科学・技術者として」不可欠な<ひと>と<社会>とをまなざし, とらえかえす際の, よすがのひとつとなることも目標とします。
(a) 主題
先端科学・技術の発展は, 私たちの暮らしを一層ゆたかにするはずである――そのしあわせな予感は, けれども社会を深くまなざすことなしには, 夢想のままに終わりかねません。科学・技術の発展を要請するのも, その発展を受けて変化するのも, <ひと>であり, <社会>つまり<ひと>と<ひと>とが織りなす関係性だからです。科学・技術者間はもちろん, 技術を使う市民ともコミュニケーションを繰り返し, 相互に知識や感覚を補い合いながら, <ひと>と<社会>とを見つめることでこそ, 私たちはゆたかな暮らしを可能とする科学・技術を発達させてゆけるのではないでしょうか。
この講義では, <ひと>が生き<社会>が存立するために不可欠な「法」について, 初学者を念頭に, 基本的な知識と考え方とをひと通り学ぶことになります(ただし法学Aでは日本国憲法・民法・刑法の主要三法が中心となります)。糸口は, 日常生活や科学科学技術にかかわる具体的な紛争事例, 具体的にいえば, その事例にどのような法律がかかわるかを考え, 関係条文を読み, その条文の適用でどのような紛争解決を導けるのかを検討してゆくことです。この過程で目指すものが, 「市民社会の一員として」重要である法的知識・法的思考の獲得であることはもちろんですが, さらにその知識や思考が, 「科学・技術者として」不可欠な<ひと>と<社会>とをまなざし, とらえかえす際の, よすがのひとつとなることも目標とします。

(b) 達成目標
1. 市民生活にとって重要な法の基本的なしくみと考え方を理解し説明できる。
2. 社会と科学・技術にかんするより専門的な問題について関心を持ち、法的視座から考察できる。

特にありません。

前期「法学A」を履修していることが望ましい

教科書は用いません。講義時にレジュメ・補足プリントを配布します。
参考書・参考文献は, 講義時に必要に応じて紹介します。

(a) 授業内容
第1回 イントロダクション
第2回 労働者と法
第3回 労働者と法の事例研究
第4回 社会保障と法
第5回 社会保障と法の事例研究
第6回 ジェンダーと法
第7回 ジェンダーと法の事例研究
第8回 外国人と法
第9回 外国人と法の事例研究
第10回 知的財産とは何か？
第11回 著作権
第12回 環境と法
第13回 環境と法の事例研究
第14回 デジタル社会における法の可能性と限界
第15回 孤独と法

(b) 授業の進め方
授業は配布資料に基づき, 講義形式で進めます。
基本的に上記に沿って進んでいきますが, 受講生の関心や社会状況をふまえ, 適宜変更
することがあります。

予習:事前配布の資料に目を通し, 知らない言葉があれば辞典等で意味を調べておいてください。
復習:レジュメに掲載した復習問題に挑戦し, 授業で学んだ考え方や知識の定着を図ってください。また, 授業で紹介した文献のうち関心のあるものをみつけて読むようこころがけてください。

(a) 評価方法
期末の筆記試験(80%)
各回授業後提出の授業内容にたいするコメント(20%)(Google Classroomでの提出)
(b) 評価基準
筆記試験では, 授業内容にかんし, 上掲の達成目標の達成度合いを評価基準とします。
授業内容にたいするコメントについては, 授業に参加し, 自らの認識を深めることができたかを評価の基準とします。

授業に関する質問等には授業前後に教室にて対応します。

法的思考や法的知識を身に着けたいと考える学生はもちろんですが, いま私たち自身や社会全体が抱えているさまざまな問題に関心をもち, 解決策をみつけたいと考えている学生の受講も歓迎します。

受講者はGoogle Classroomの登録をお願いします。
クラスコードは初回授業時にお伝えします。