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言語文化(中国語)CHI401z 

2年, 3年, 4年後学期木1

中国語運用演習

Intermediate Practical Chinese

李 霊均

履修の前提条件
  • 次の分類の科目を履修していること

単位区分

単位数: 2単位
必修
課程・類・プログラム
種別
先端工学基礎課程

関連Webサイト

主題および達成目標

読解と会話の訓練によって、中国語の総合的能力のさらなる向上を目指します。前期「中国語演習」で習得した基礎的な文法・語彙の定着を図りつつ、より長い文章の読解や実践的な会話表現に取り組みます。辞書を活用しながら中級レベルの中国語を理解し、充実したコミュニケーションができるようになることを目標とします。

前もって履修しておくべき科目

中国語第一、中国語第二

前もって履修しておくことが望ましい科目

選択中国語第一、選択中国語第二、中国語演習

教科書等

范建明・沈麗華・張仕英『中国語デイリーライフ 読解と会話』朝日出版社
(事前に生協で購入しておいてください。)

授業内容とその進め方

[授業内容]
第1回 ガイダンス/前期の復習
第2回 第7課の本文・要点
第3回 第7課の会話・練習
第4回 第8課の本文・要点
第5回 第8課の会話・練習
第6回 第7・8課の復習及び音読チェック
第7回 第9課の本文・要点
第8回 第9課の会話・練習
第9回 第10課の本文・要点
第10回 第10課の会話・練習
第11回 第9・10課の復習及び音読チェック
第12回 実用中国語初級編(実生活で使われる口語表現などの紹介)①・付録の読解①
第13回 実用中国語初級編(実生活で使われる口語表現などの紹介)②・付録の読解②
第14回 実用中国語初級編(実生活で使われる口語表現などの紹介)③
第15回 総復習及び音読チェック
※履修人数・履修者の理解度に応じて、進度や内容を一部変更することがあります。

[進め方]
授業は教科書に沿って進めます。本文の素読・語彙確認・文法解説を通じて、因果・逆接・条件などの複文構造を段階的に習得します。また、会話練習や音読を重視することで、読む力だけでなく話す力も養います。必要に応じて小テストや音読チェックも行います。授業外でも付属音声を活用した予習・復習を推奨します。また、学期後半では実生活で使われる実用的な表現の紹介や、言葉の背景にある文化や歴史にも折に触れて紹介します。

授業時間外の学習

・予習として、次回扱う課の新出語句と本文に目を通しておくこと。
・復習として、教科書付属の音声を聴いて音読練習を行い、授業で学んだ文法ポイントを確認しておくこと。
・音読チェックの前には、対象範囲の本文をスムーズに読めるよう繰り返し練習しておくこと。

成績評価方法および評価基準

[評価方法]
課題・小テスト及び期末試験を、次のように総合評価します。
課題・小テスト(音読チェックを含む) 50%
期末試験 50%
お、期末試験は期末試験期間に実施します。
[評価基準]
教科書本文の音読に積極的に取り組め、辞書を用いて大意を把握でき、基本的な文法・語彙の問題に解答できることを求めます。なお、中国語検定4級以上の合格者は、成績に有利に考慮します。
出席が全授業回数の3分の2に満たない場合は、成績評価の対象としません。

オフィスアワー・授業相談

適宜相談に講じますが、事前にメールなどでアポイントメントを取ってください。またメールでも、質問を受けます。

学生へのメッセージ

中国語は発音が難しいと感じる方が多いですが、正しい音とリズムさえ身につければ、あとは意外とスムーズに進めます。この授業では、ただ読めるだけでなく、自然に口から出てくる表現を目指してもらいたいと思っています。学期後半では、日常生活で実際に使われる表現や、教科書だけでは見えてこない文化的な話題にも触れていきます。「中国語が分かると、こんなことまで楽しめるのか」と感じてもらえる授業を目指しています。発音と表現を丁寧に積み上げながら、一緒に楽しく学んでいきましょう。

その

本講義は、学籍番号末尾が奇数の学生が履修登録できる。偶数(0を含む)の学生は同時限の山元先生のクラスを登録すること。

キーワード

コミュニケーション
中国語
会話
実用中国語
発音
読解
最終変更日時: 2026/03/19 23:46:28