文化干渉論

なし

外国の歴史、文化、テクストを通じて普段馴染みのない価値観や人物のドラマに触れる。広い視野を養う。

なし

なし

教科書:なし

参考書:
『興亡の世界史 ロシア・ロマノフ王朝の大地』(土肥恒之著 講談社学術文庫)
『ロシア啓蒙主義の迷景-エカチェリーナ二世時代の官僚作家が目指した「近代」』(金沢友緒著 群像社)
(授業では使用しません。各自の歴史理解のために、必要に応じて活用してください)

その他参考書籍・資料については授業時に指示します。

(a)授業の内容

今日のロシアは世界各国との関係において注目を集めている。ユーラシア大陸の広大な地域を占めるロシアは、軍事・政治・経済・科学・スポーツ・文化等、様々な領域で独自の地位を確立してきたが、数世紀前に遡れば、他のヨーロッパ諸国に比して後進国家に位置づけられてきた。このロシアが近代化に向けてどのような試行錯誤を経てきたのか。ロシアの歴史と文化を学ぶことは、現在及び今後の国際情勢を多視点的に理解することに繋がるであろう。

基本的には18世紀ロシアを講義の中心に据えるが、ロシアがフランスやドイツ等の文化的影響下に置かれていた背景を踏まえ、適宜ヨーロッパの文化史についても触れたい。

<第一部>18世紀ロシアの歴史 歴代皇帝を中心に

第1回 イントロダクション:ロシアの文化・歴史を学ぶにあたって
第2回 18世紀以前のロシア1
第3回 18世紀以前のロシア2:ヨーロッパとの比較
第4回 18世紀前半 ピョートル1世の欧化政策
第5回 18世紀前半 ピョートル1世時代の文化
第6回 18世紀中葉 ピョートル1世以降の諸皇帝の時代
第7回 18世紀後半 エリザヴェータ女帝からエカチェリーナ2世へ
第8回 18世紀後半 エカチェリーナ2世の時代

<第二部>18世紀ロシアの言語・文学・文化

第9回 18世紀前半ロシアの文字改革と出版文化
第10回 ロモノーソフの活動
第11回 18世紀前半のロシア文学
第12回 18世紀後半のロシア文学 ラジーシチェフ他
第13回 カラムジンと感傷文学
第14回 カラムジンの西欧体験
第15回 授業のまとめ 及び 試験

(b)授業の進め方
授業スタイルについては履修者数に応じて変更することが、基本的には講義を中心とする。シラバスの各回のスケジュールについては、履修者の関心や進度に合わせて変更する場合がある。

※授業時に関連資料(研究書、伝記、18世紀当時の文学作品の断片等)を読んでもらう機会をできるだけ設けるが、その際には古い邦訳等、読みにくい資料を含んでいることがある。歴史に関する知識がなくとも関心のある履修者は歓迎であるが、履修する場合には、そういったテクストの読解にも、積極的に取り組んでもらいたい。

授業で扱ったテーマについて、普段から積極的に関心を持ってもらいたい。

評価方法:最終回授業における試験(主にレポート形式、詳細は授業時に指示します)(70%)
授業参加(課題、リアクション・ペーパーの提出等)(30%)

以上を大凡の目安とする。

評価基準
・文化が多面的であることを、歴史上の事象を通じて理解できるようになる。
・18世紀のロシア文学に関する知識が身につき、作品・作家に対する理解が深まる。

月・木(いずれも午後) 日・時間帯によっては応じられないことがあるため、できれば事前にメール連絡をいれてください。

馴染みのない国や時代の文化、価値観に日常的に触れる機会は決して多くない。授業には、知識習得の場としてよりも、新しい出会いや意外な発見の場として臨んでもらいたい。

なし