メンタルヘルス論

なし

一般の学生が知っておくと役立つ精神医学・心理学について講義する。内容については履修者の希望を踏まえて調整するが、青年期に必要なメンタルヘルス・リテラシーの習得は最低限の達成目標とする。

特になし

特になし

その都度教員が用意する。

授業内容および進め方については履修者の希望を踏まえながら決めていく(以下は昨年度の例である)。

第1回:オリエンテーション
第2回:精神症状学(1):表出
第3回:精神症状学(2):体験・行動
第4回:精神症状学(3):状態象と操作的診断
第5回:統合失調症(1):症候学
第6回:統合失調症(2):治療学
第7回:うつ病(1):症候学
第8回:うつ病(2):治療学
第9回:双極性障害
第10回:発達障害(1):小児精神医学総論
第11回:予備日
第12回:発達障害(2):自閉スペクトラム症・ADHD
第13回:ネット依存・ゲーム障害
第14回:パーソナリティ障害
第15回:睡眠学

精神科専門医としての臨床・研究・教育経験をもとに授業を行います。

(1)興味のあるテーマに関連した書籍やウエブサイトからさらに情報を得る。
(2)授業で学んだ内容を自分自身の経験に関連させて考えてみる。
(3)学んだスキルを日常生活で実践する。

[評価方法]
授業への取り組み(60%)と講義内容の理解度(40%)で総合的に評価する。
5回以上欠席した場合は評価対象外となる。また、レポート提出等の課題が課された場合、締め切り後の提出は一切認めていない。例年、話を聞いておらず、締め切りを過ぎてから連絡してくる者がいるが、卒業等の事情があったとしても考慮はしないので十分注意すること。
[評価基準]
以下の到達レベルをもって合格の最低基準とする。
・メンタルヘルスに関する基本的事項を説明できる。
・青年期に必要なメンタルヘルス・リテラシーを習得し、実践できる。

随時受け付ける。保健管理センターに連絡するか、メールで問い合せること。
<連絡先アドレス>
tochigi@uec.ac.jp
(件名に「メンタルヘルス論の授業について」と記載すること)

学生の皆さんと一緒に講義を作っていきたいと思います。気楽に臨んで下さい。

授業は対面で行う予定です。