教職論A

なし

教職の意義や役割、学校や教員が直面している問題を検討することをとおして、教職への関心を高めることを目標とします。さらには、教職に求められる資質能力を高めていこうとする態度を養ってほしいと思います。

特になし。

特になし。

特に定めません。授業進行に応じて適宜、資料を配布します。

第1回:イントロダクション
第2回:教職の捉え方
第3回:教員免許
第4回:「教育問題」と学校
第5回:「教育問題」と教員
第6回:「連携」の問題
第7回:中間まとめと試験
第8回:多様化時代における教員
第9回:多様化時代における学校
第10回:学内諸活動における役割
第11回:生徒理解と進路指導
第12回:教員をめぐる問題と課題
第13回:特別な支援を要する児童・生徒に対する理解
第14回:学級運営
第15回:まとめと試験

主に、資料を配布し講義形式で進めます

予習:自身の教育経験の相対化してみてください。
復習:配布資料等にもう一度確認してください。

試験90%
平常点(授業時の課題等を含む)10%

合格の最低基準は以下のとおりです。
・教職およびその背景にある基本的な制度・概念・現象を理解し、説明できる。
・知識と資料を結びつけて多面的・客観的に考察できる。
・授業に参加しているという姿勢を示している。

授業後の教室で、あるいはメールにて対応します。
面談を希望する場合は、事前にメール等でアポを取っておくのが望ましいです。

授業をとおして得られた知識、視角、視点をもとに「教育」「教員」をとらえなおしてほしいと思います。

柔らかくやっていきたいと考えています。
あと、授業内容に関する質問については個別で回答することもあれば、全体で共有することもあります。