教育実習・事前事後指導(2週間実習者/3単位)

https://teach.g-edu.uec.ac.jp/web/index.php

学校での実習に先だって、「教育実習」についての認識を深めていきます。教育実習をより効果的なものにするために、学習指導案を作成し授業展開を学びます。実習終了後は全体での事後指導をとおして今後の課題を確認します。

「教職に関する手引き」にてご確認ください。

教員免許取得に必要な科目(教職に関する科目、教科に関する科目、その他)の全て。

[参考書]
『高等学校学習指導要領』『中学校学習指導要領』

[授業内容]
第1回:ガイダンス
第2回:教育実習とは
第3回:情報機器に関して
第4回:指導案についての確認
第5回:実習日誌
第6回:遠隔形式の授業づくり
第7回:教材
第8回;模擬授業と相互評価(中学校数学)
第9回:模擬授業と相互評価(中学校理科)
第10回:模擬授業と相互評価(高校数学)
第11回:模擬授業と相互評価(高校理科)
第12回:模擬授業と相互評価(情報)
第13回:研究授業に向けて
第14回:教育実習の振り返りと省察
第15回:今後の課題

[重要]「春休み課題」を期日までに提出してください。
未提出、期日を過ぎての提出の場合は、履修を認めないことがあります。

学習指導案は時間を十分とって事前に作成しましょう。

教育実習事前事後指導では重要な連絡事項もありますので欠席(情報の見落とし)しないようにしてください。
受講姿勢15%、実習・実習指導等にかかわる課題45%、実習校での評価25%、教育実習日誌15%、
★提出期限を過ぎたものは原則として受け取りません。
★課題を全て提出することが評価の条件となります(提出物が一つでも欠けた場合は単位認定不可)
★「受講姿勢」には、「実習・実習指導に関する連絡・報告・返信」等も含まれます。
★ 欠席者には課題が出されることがあります。
★★「春休み明け提出の課題」を課題を提出してください(締切:4月3日13時)。締切までに提出がなされなかった場合、教育実習の履修を認めないことがあります。

アポを取るのが望ましいです。

教職課程支援室もしくは担当教員から教育実習に関するメールを送ることがありますので、こまめにチェックしてください。なお、メールの見落としによって生じた不利益につきましては、各自の責任での対応を原則とします。

将来、教職に就くという気持ちで臨んでほしいです。
事前の十分な準備が教育実習の成果となりますので、教材研究、指導案の作成に十分に時間をかけましょう。

「教育実習」(3単位、5単位)にはこの授業の1単位が必要です。

[重要]2025年度に教育実習を行おうとする学生は第1回目の授業に必ず出席してください。やむを得ず欠席する場合は、その理由をお知らせいただけたらと思います。
[重要]模擬授業のときは6限(・7限)を用いることがあります。欠席者には後日、補講を行います(課題の場合もあります)。