教育とICT活用(集中)

授業内で提示

[主題]
学校教育におけるICTの活用について、現状さらには今後の方向性の理解を試みる。生徒及び教員によるICT活用の他、授業の準備、学習評価に関する活用を取り上げる。本科目では、講義および視聴覚資料による解説・事例紹介と、学生自身が体験的に学修する機会を設けることを基本とする。
[到達目標]
(1) ICT活用の意義や理論、アクセシビリティの推進について理解する。
(2) ICTを活用した学習指導について理解する。
(3) 情報活用能力を育成する方法を身につける。

特になし。

特になし。

特になし。授業進行に応じて適宜提示する。

授業計画
第1回: 現代社会におけるICTの役割と導入
第2回: 教育における先端技術とデジタルコンテンツ
第3回: 教育におけるICT活用の現状と可能性
第4回: 中等教育における遠隔授業・遠隔学習
第5回: 特別支援教育とICT活用におけるアクセシビリティ
第6回: 生徒によるICT活用と校務の情報化の推進
第7回: 情報モラル・情報セキュリティ
第8回: 「学校教育とICT」の今後(授業まとめ・発表)

課題が授業内で終わらない場合には時間外の学習が必要である。

総授業時数の3分の2以上の出席を単位取得条件とし、授業態度(40%)、課題・発表の達成度(60%)による総合評価において60点以上を満たす者に単位を認定する。

非常勤講師室、または電子メールにて対応。

ICT活用の今後について忌憚のない意見、提案を推奨します。皆さんの積極的な授業への参加を期待しています。

ノートパソコンをお持ちでしたら、ご持参ください。